【学生企画エコツアー】　能登茶炭物語。

10月上旬、奥能登を舞台に実施したエコツアー実習。
最終日、専門家の方々相手に学生がプレゼンした
エコツアー企画を紹介します。

実習の様子を紹介したブログ記事 もあわせてお読みください。

エコツアー【能登茶炭物語。】
企画者：小野彰太、後藤幸祐、坪井洋人

slide1 タイトル

slide4 実習中体験したモノ、コトの紹介

slide5 評価した様々な資源を紹介

slide7 ツアーコンセプト①

slide8 ツアーコンセプト②

slide11 ツアー企画紹介

slide13 ツアー企画の着眼点①
炭焼用クヌギ林を見学・植林する従来プログラムに
茶炭の利用を含めることで、ストーリーの完結性がアップ！
をバームクーヘンで示した図

slide14 ツアー企画の着眼点②
炭の生産・製造・販売者（6次産業）と消費者が
顔の見える関係づくりをすすめることで
付加価値up、の図

slide15 ツアー企画の着眼点③
クヌギ林の循環（植林⇒伐採⇒炭生産⇒萌芽林再生．．）と
人の想い（炭焼きのこだわり、茶の湯のこだわり．．）
がともに循環する、の図

slide16 ツアー概要
6W2H（Who、What、Where、Whom、When、Why、How、How much）
にそって立案。たとえば、
Whom（対象：誰に）茶の湯がさかんな金沢の茶道団体に
When（期日：いつ）桜の咲く時期、あるいは紅葉の時期に

slide17 ツアースケジュール（1日目）

slide18 ツアースケジュール（2日目）

プレゼン後、活発な質疑応答や発展的な話し合いが
専門家の方々と学生のあいだで行われました。

プレゼン後の議論の程度は、内容の善し悪しを測る
１つのバロメーターでもあります。

教員としてみても、着眼点や内容等、
2日間夕方以降に仕上げたにしてはなかなか良い
出来だと感心しました。

すべてが終わったあとの、学生たちのやりとげた表情が
とても印象的でした。

産みの苦しみとしっかりと向き合い、やり遂げた学生のみんな。
お疲れ様でした。

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